Pferdegestützte Interventionen für Kinder mit ADHS: Mehr Konzentration durch den Umgang mit Pferden

Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) stellt viele Kinder und ihre Familien vor große Herausforderungen. Die betroffenen Kinder kämpfen oft mit mangelnder Konzentration, impulsivem Verhalten und Schwierigkeiten, sich selbst zu regulieren. Pferdegestützte Interventionen bieten einen alternativen Ansatz, um Kinder mit ADHS auf spielerische und effektive Weise zu unterstützen. Der Umgang mit Pferden kann Kindern helfen, ihre Aufmerksamkeit zu fokussieren, Impulse besser zu kontrollieren und ihr Selbstvertrauen zu stärken.

Pferde als ruhige und regulierende Begleiter

Pferde sind von Natur aus ruhige und geduldige Tiere. Diese Eigenschaften machen sie zu idealen Begleitern für Kinder mit ADHS, die oft mit innerer Unruhe und Impulsivität zu kämpfen haben. In der pferdegestützten Intervention lernen die Kinder, sich auf das Pferd zu konzentrieren und dessen Bedürfnisse wahrzunehmen. Pferde reagieren direkt auf die Energie und das Verhalten der Kinder, was bedeutet, dass die Kinder sofortige Rückmeldung erhalten – ein wertvoller Aspekt für die Selbstregulation.

Das Reiten erfordert ein hohes Maß an Aufmerksamkeit, da das Kind sowohl die Kontrolle über das Pferd behalten als auch auf die Umgebung reagieren muss. Diese gezielte Fokussierung hilft den Kindern, ihre Konzentrationsfähigkeit zu verbessern. Gleichzeitig sorgt der gleichmäßige Bewegungsrhythmus des Pferdes für eine beruhigende Wirkung, die dabei hilft, innere Unruhe abzubauen.

Kinder mit ADHS profitieren auch davon, dass sie durch den Umgang mit dem Pferd Verantwortung übernehmen. Das Führen, Pflegen und Versorgen des Tieres erfordert Geduld und Disziplin – Eigenschaften, die für Kinder mit ADHS oft eine besondere Herausforderung darstellen. Diese Aufgaben helfen ihnen, sich auf konkrete Tätigkeiten zu konzentrieren und dabei ihre Impulsivität zu kontrollieren.

Die Rolle gezielter Materialien in der pferdegestützten Intervention

Die pferdegestützte Arbeit mit Kindern mit ADHS kann durch den gezielten Einsatz von Materialien noch effektiver gestaltet werden. Solche Materialien unterstützen die Therapeuten dabei, die Kinder durch strukturierte und spielerische Methoden zu leiten.

Eines dieser Materialien ist das Gefühlskarten Set – Stimmungen von Mensch & Pferd. Diese Karten fördern das emotionale Bewusstsein der Kinder und helfen ihnen, ihre eigenen Gefühle und die des Pferdes besser zu verstehen. Für Kinder mit ADHS kann das Erkennen und Benennen von Gefühlen eine große Herausforderung sein. Die Karten bieten hier einen spielerischen Einstieg, der es den Kindern erleichtert, über ihre Emotionen nachzudenken und sie mit dem Verhalten des Pferdes zu verknüpfen.

Ein weiteres nützliches Hilfsmittel ist das Gefühls-Memo – Stimmungen von Mensch & Pferd, das spielerisch das Wahrnehmen und Einordnen von Emotionen trainiert. Dieses Memo-Spiel hilft Kindern mit ADHS, ihre Konzentration zu schulen und ihre Beobachtungsgabe zu stärken, während sie lernen, die Körpersprache des Pferdes zu deuten.

Auch das Starterset für pferdegestützte Intervention ist in der Arbeit mit Kindern eine wertvolle Ergänzung. Es enthält verschiedene Hilfsmittel, die darauf abzielen, Strukturen und Rituale in den Therapieprozess zu integrieren. Kinder mit ADHS benötigen oft klare Anweisungen und Strukturen, um sich zu orientieren. Das Starterset hilft den Therapeuten, die Sitzungen effektiv zu gestalten und die Kinder auf ihrem Weg zur Selbstregulation zu unterstützen.

Langfristige Vorteile der pferdegestützten Intervention für Kinder mit ADHS

Die langfristigen Effekte der pferdegestützten Intervention auf Kinder mit ADHS sind bemerkenswert. Durch die regelmäßige Arbeit mit den Pferden lernen die Kinder, ihre Aufmerksamkeit zu bündeln und ihre Impulse besser zu steuern. Sie entwickeln eine tiefere Selbstwahrnehmung und gewinnen an Selbstvertrauen, da sie lernen, wie sie durch gezielte Anstrengung Kontrolle über ihr Verhalten erlangen können.

Viele Kinder zeigen nach einiger Zeit in der Therapie auch eine verbesserte Frustrationstoleranz und ein gesteigertes Durchhaltevermögen. Die positiven Erfahrungen, die sie im Umgang mit den Pferden sammeln, übertragen sich häufig auch auf andere Lebensbereiche – etwa in der Schule oder im familiären Umfeld.

Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Förderung sozialer Kompetenzen. Kinder mit ADHS haben oft Schwierigkeiten, sich in Gruppen einzugliedern oder Rücksicht auf andere zu nehmen. In der pferdegestützten Intervention lernen sie nicht nur den respektvollen Umgang mit dem Pferd, sondern auch, wie sie in einer Gemeinschaft agieren und sich an Regeln halten können.

Zusammenfassung:

Pferdegestützte Interventionen bieten Kindern mit ADHS die Möglichkeit, ihre Konzentration und Selbstregulation zu verbessern. Durch den gezielten Einsatz von Materialien wie dem Gefühlskarten Set und dem Gefühls-Memo werden die emotionalen und sozialen Fähigkeiten der Kinder spielerisch gefördert. Langfristig profitieren die Kinder von einem gestärkten Selbstbewusstsein und einer besseren Kontrolle über ihre Impulse.